張清芳[中國人民大學心理學系教授]:張清芳，中國人民大學心理學系教授、中 -百科知識中文網

研究方向

心理語言學及認知神經科學：漢語口語辭彙和句子產生過程及其腦機制，漢字書寫產生過程及其認知機制等。

研究興趣：語言產生過程及其腦機制，跨語言認知過程比較，兒童口語和書寫的發展，讀寫障礙，心理語言學，語言與年老化。

教育背景

2003，中國科學院心理研究所，博士。導師：楊玉芳研究員。

2000，北京大學心理學系，碩士。導師：朱瀅教授。

1997，北京大學心理學系，學士。學士學位論文導師：朱瀅教授。

工作經歷

2013.12-，中國科學院心理研究所認知與實驗心理學研究室，心理所行為科學重點實驗室，客座研究員。

2013.11-，中國人民大學心理學系，教授，博士生導師。

2010.2-2013.10，中國科學院心理研究所認知與實驗心理學研究室，心理所行為科學重點實驗室，研究員，博士生導師。

2007.1-2010.1，中國科學院心理研究所認知與實驗心理學研究室，腦與認知科學國家重點實驗室，副研究員，博士生導師。

2008.4-2009.3，英國布里斯托大學實驗心理學系，ResearchAssociate，英國皇家學會（TheRoyalSociety）資助。

2007.3-2007.4，英國薩塞克斯大學心理學系，ResearchAssociate，Universities’ChinaCommitteeinLondon資助。

2003-2006，中國科學院心理研究所認知與實驗心理學研究室，助理研究員。

社會兼職

中國英漢語比較研究會中國心理語言學專業委員會，常務理事

中國科學院心理研究所與德國薩爾大學的適應性心智項目，中方負責人

期刊審稿人：PsychologicalScience,Cognition,PsychonomicBulletin&Review,ActaPsychologica,LanguageandCognitiveProcesses,Neuroscience,BrainResearch,NeuroscienceLetters,科學通報,中國科學，心理學報，心理科學進展

發表論著

（表示通訊作者）

英文文章

1.Verdonschot,R.G.,Nakayama,M.,Zhang,Q.,Tamaoka,K.,&Schiller,N.O.(2013).TheproximateunitofChinese-Englishbilinguals:Proficiencymatters.PLoSONE,8(4):e61454.Doi:10.1371/journal.pone.0061454.

2.You,W.,Zhang,Q*.,Verdonschot,R.G.(2012)MaskedsyllableprimingeffectsinwordandpicturenaminginChinese.PLoSONE,7(10):e46595.doi:10.1371/journal.pone.0046595.

3.Zhang,Q*.,&Damian,M.(2012).EffectsoforthographyonspeechproductioninChinese.JournalofPsycholinguisticResearch,41(4),267-283.

4.Zhang,Q*.,&Zhu,X.(2011).Thetemporalandspatialfeaturesofsegmentalandsuprasegmentalencodingduringimplicitpicturenaming:Anevent-relatedpotentialstudy.Neuropsychologia.49,4813-4825.

5.Verdonschot,R.G.,LaHeij,W.,Paolieri,D.,Zhang,Q.F.,&Schiller,N.O.(2011).HomophoniccontexteffectswhennamingJapanesekanji:evidenceforprocessingcosts?QuarterlyJournalofExperimentalPsychology,64,1836-1849.

6.Qu,Q.,Damian,M.,Zhang,Q.,&Zhu,X.(2011).Phonologycontributestowriting:Evidencefromwrittenwordproductioninanon-alphabeticscript.PsychologicalScience,22,1107-1112.doi:10.1177/0956797611417001.

7.Zhang,Q.,&Damian,M.F*.（2010）.Impactofphonologyonthegenerationofhandwrittenresponse:evidencefrompicture-wordinterferencetasks.MemoryandCognition,38,519-528.

8.Zhang,Q*.,&Damian,M.F.（2009）.ThetimecourseofsegmentandtoneencodinginChinesespokenproduction:AnEvent-RelatedPotentialstudy.Neuroscience,163,252-265.

9.Zhang,Q.,&Damian,M.F.(2009).ThetimecourseofsemanticandorthographicencodinginChinesewordproduction:AnEvent-RelatedPotentialstudy.BrainResearch,1273,92-105.

10.Zhang,Q.,&Weekes,B.S*.(2009).Orthographicfacilitationeffectsonspokenwordproduction:EvidencefromChinese.LanguageandCognitiveProcesses,24(7/8),1082-1096.

11.Zhang,Q.,Chen,H.-C,Weekes,B.,&Yang,Y.(2009).IndependenteffectsoforthographicandphonologicalfacilitationonspokenwordproductioninMandarin.LanguageandSpeech,52,113-126.

12.Zhang,Q.,&Yang,Y.(2007).ElectrophysiologicalestimatesofthetimecourseofsemanticandmetricalencodinginChinesespeechproduction.Neuroscience,147,986-995.

13.Zhang,Q.,Damian,M.F.,&Yang,Y.(2007).ElectrophysiologicalestimatesofthetimecourseoftonalandorthographicencodinginChinesespeechproduction.BrainResearch,1184,234-244.

14.Zhang,Q.,Weekes,B.S.,&Yang,Y.(2007).ElectrophysiologicalestimatesofthetimecourseoforthographicandmetricalencodinginChinesespeechproduction.BrainandLanguage,103,124-125.

15.Weekes,B.S.,Klingebiel,K.,Su,I-F.,Zhang,Q.,Zhang,X.,&Yin,W.(2007).AcquireddyslexiainMongolian.BrainandLanguage,103,109-110.

中文文章

1.王成，尤文平，張清芳*.（2012）.書寫產生過程的認知機制.心理科學進展，20(10),1560-1572.

2.朱雪冰，張清芳*.（2011）.圖畫口語命名中的語義效應.心理科學進展,19(9),1281-1292.

3.張清芳.(2008).漢語單音節和雙音節辭彙產生中的音韻編碼過程：內隱啟動範式研究.心理學報,40(3),253-262.

4.張清芳.(2007).句法加工的事件相關電位研究.人類工效學,13,53-56

5.王琳,張清芳,楊玉芳.(2007).EEG相干分析在語言理解研究中的套用.心理科學進展,15,865-871.

6.張清芳,楊玉芳.(2006).漢語辭彙產生中辭彙選擇和音韻編碼之間的互動作用.心理學報,38(4):480-488.

7.張清芳.(2006).漢語單音節辭彙產生中的激活反饋.心理科學,29(6),1382-1387.

8.張清芳,楊玉芳.(2005).漢語單音節辭彙產生中音韻編碼的單元.心理科學,28(2),374-378.

9.張清芳.(2005).音節在語言產生中的作用.心理科學進展,13(6),752-759.

10.張清芳，楊玉芳.(2005).漢語辭彙產生中字形和語音激活時間進程的電生理研究,生物物理學報。

11.張清芳,楊玉芳.(2004).漢語辭彙產生中語義、字形和語音激活的時間進程.心理學報，36(1),1-8.

12.張清芳,楊玉芳.(2003).影響圖畫命名時間的因素.心理學報,35(4),447-454.

13.張清芳,楊玉芳.(2003).言語產生的認知神經科學機制.心理學報,35(2),266-273.

14.張清芳,楊玉芳.(2003).言語產生中的辭彙通達理論.心理科學進展,11(1),6-11.

15.張清芳,朱瀅.(2000).工作記憶中的個體差異和線性推理之間的關係.華人心理學報,2001,2(2),261-282.

16.張清芳,朱瀅.(2000).工作記憶和推理.心理學動態,8(1),12-17.

17.朱瀅,李甫娟,張清芳.(2000).一項歸因知覺與記憶的實驗，In:陳烜之、梁覺編《邁進中的華人心理學》，香港中文大學出版社,pp.77-89.

科研項目

主持課題

1.國家自然科學面上基金（31170977）：漢語書寫產生過程的認知機制及其神經基礎，2012-2015，56萬。

2.心理所傑出青年科研基金（09CX232023）：漢語口語產生和書寫產生的研究，2009.10-2014.9，100萬。

3.荷蘭科學院與中科院國際合作局交流項目（11CPD002）：，圖畫命名中的正字法啟動效應：語義偏旁對命名的促進作用機制的探索，2011-2013，7萬歐元，中方負責人。

4.國家自然科學面上基金（70870761）：音節在漢語辭彙產生中的作用機制及其神經基礎，2009-2011，32萬。

5.英國皇家學會資助項目（IIF-2007/R1）：正字法和語音在辭彙產生中的作用，2008.4-2009.3，18200英鎊（與Bristol大學實驗心理學系的MarkusDamian共同主持）。

6.心理所青年科學基金：漢語辭彙產生中音段編碼和節律編碼的過程及其腦機制，2008-2009，20萬。

7.國家自然科學青年基金（30400134）：漢語辭彙產生中的辭彙通達過程及其腦機制，2005-2007，20萬

8.國家社會科學基金（04CYY002）：漢語辭彙產生中音韻編碼過程的研究，2005.1-2006.6，5.5萬。

獲得獎勵

2013年，德國洪堡基金會資助參加第6屆中德前沿科學研討會

2009年，中國科學院心理研究所傑出青年

2009年，中國科學院心理研究所優秀職工

2007年，InternationalIncomingFellowshipbytheRoyalSociety

張清芳[中國人民大學心理學系教授]

基本信息